Fangbericht Löftaåns FVF #330114

01-14  Johan Argus
 Fangmethode:Spinnfischen
 Beste Köder:Löffel
 lillesjön
 • 1 Fische Forelle  auf 45.0 cm.  "2 Stk verloren und 1 auf Kupferfarbe eine gute Premiere"
 Lillesjön

Vädret denna dag, 2023-01-14

Zeit 02:00 06:00 09:00 11:00 14:00 17:00 20:00 23:00
Temperatur4.7°C6.6°C4.5°C5.7°C4.6°C4.5°C3.3°C4.4°C
Väder
Skuggande moln

Skuggande moln

Skuggande moln

Molnigt

Skuggande moln

Skuggande moln

Lite regn

Lite regn
Trübung100%97%85%82%100%100%100%100%
Luftdruck995 hPa999 hPa1001 hPa1001 hPa999 hPa996 hPa989 hPa983 hPa
Windstärke5.6 m/s6.8 m/s6.3 m/s5.8 m/s5.0 m/s6.4 m/s8.1 m/s7.7 m/s
Windrichtung

V (272°)

VSV (253°)

SV (238°)

SV (227°)

S (189°)

SSÖ (162°)

SÖ (147°)

S (191°)
Feuchtigkeit94%86%93%93%94%94%94%93%
Väderdata från OpenWeatherMap

Fangberichte, Löftaåns FVF

04-01  Peter Eriksson
 Fangmethode:Spinnfischen
 Beste Köder:Löffel
 Löftaån
 • 1 Fische Seeforelle  auf 25.0 cm.  "Kleine lebhafte Forelle. Wurde ebenso wachsam zurückgestellt."   (  Nein!)
03-29  Emil Jonsson Ytterlid
 Fangmethode:Spinnfischen
 Beste Köder:Löffel
 Lillesjön
 • 2 Fische Regenbogenforelle  auf ingesamt 100.0 cm, Durchschnittliche Länge 50.00 cm.
03-24  Edgars Lutinskis
 Fangmethode:Spinnfischen
 Beste Köder:Spinner medium (6-12 Gramm)
 Lillesjön
 • 1 Fische Regenbogenforelle  auf 50.0 cm.
03-10  Iaroslav Tatarintsev
 Fangmethode:Angeln Köder hinter Ruderboot
 Beste Köder:Spinner medium (6-12 Gramm)
 Lillesjön
 • Kein Fisch
04-28  Emil Jonsson Ytterlid
 Fangmethode:Spinnfischen
 Beste Köder:Löffel
 Lillesjön
 • Kein Fisch
04-28  Sukri Sonar
 Fangmethode:Fliegenfischen (eine Hand)
 Beste Köder:Fly - Nymph
 Lillesjön
 • 2 Fische Regenbogenforelle  auf ingesamt 57.0 cm, Durchschnittliche Länge 28.50 cm.  "Die Bögen nahmen die olivgrüne Nymphe an."
04-27  Mariwan Ali
 Fangmethode:Fliegenfischen (eine Hand)
 Beste Köder:Fliege - nasse
 Lillesjön
 • Kein Fisch
04-25  Johan Kedemo
 Fangmethode:Spinnfischen
 Beste Köder:Jig / Soft Bait (fischig)
 Lillesjön
 • Kein Fisch

 Ihr Warenkorb ist leer.