Fangbericht Sportfiskarna Gotland #384117

08-06  Enkhnaran Gantumur
 Fangmethode:Jerkbait
 Beste Köder:Jerkbait / Swimbait
  "Blasen"
  Gothemsån Åminne
 • Kein Fisch
 Gothemsån Åminne

Vädret denna dag, 2023-08-06

Zeit 01:00 05:00 08:00 10:00 13:00 16:00 19:00 22:00
Temperatur11.5°C12.6°C15.8°C16.6°C17.3°C18.4°C19.3°C22.1°C
Väder
Skuggande moln

Skuggande moln

Skuggande moln

Lite regn

Skuggande moln

Skuggande moln

Skuggande moln

Skuggande moln
Trübung100%100%100%100%100%100%100%100%
Luftdruck1013 hPa1011 hPa1008 hPa1007 hPa1004 hPa1000 hPa997 hPa998 hPa
Windstärke0.4 m/s1.6 m/s4.9 m/s6.8 m/s6.8 m/s5.0 m/s5.7 m/s3.2 m/s
Windrichtung

N (7°)

NÖ (66°)

NNÖ (34°)

NNÖ (29°)

NÖ (57°)

NÖ (53°)

Ö (95°)

SÖ (147°)
Feuchtigkeit93%96%93%98%97%99%98%91%
Väderdata från OpenWeatherMap

Fangberichte, Sportfiskarna Gotland

04-21  Torbjörn Rudason
 Fangmethode:Stippfischen
 Beste Köder:Maske
 Gothemsån Åminne
 • 3 Fische Seeforelle   (  Nein!)
02-06  Marcus Pettersson
 Fangmethode:Spinnfischen
 Beste Köder:Jerkbait / Swimbait
 Gothemsån Åminne
 • 1 Fische Barsch   "49 cm. C&r"   (  Nein!)
10-16  Almaz Man
 Fangmethode:Jerkbait
 Beste Köder:Jerkbait / Swimbait
 Gothemsån Åminne
 • 1 Fische Aland   (  Nein!)
08-13  Fredrik Rob
 Fangmethode:Stippfischen
 Beste Köder:Maske
 Gothemsån Åminne
 • 2 Fische Aland   "Kampf gegen Ausweise, zurückschwimmen"   (  Nein!)
04-20  Joacim Svensson Rung
 Fangmethode:Stippfischen
 Beste Köder:Garnele
  "2-3 Grad, Nordwind, 5-8 m/s, leichte Schneeschauer. Leider kein Haken. Der Freund hat 3 Forellen bekommen (freigelassen)"
  Gothemsån Åminne
 • Kein Fisch
04-08  Jack Åkerblom
 Fangmethode:Spinnfischen
 Beste Köder:Spinner medium (6-12 Gramm)
 Gothemsån Åminne
 • 6 Fische Seeforelle   "Etwa 50 cm bis 80 cm"   (  Nein!)
 • 2 Fische Aland   (  Nein!)
03-26  Johan Holmert
 Fangmethode:Stippfischen
 Beste Köder:Mais
 Gothemsån Åminne
 • 2 Fische Aland   (  Nein!)
03-04  Eduardas Pilipavicius
 Fangmethode:Stippfischen
 Beste Köder:Garnele
 Gothemsån Åminne
 • Kein Fisch

 Ihr Warenkorb ist leer.