Fangbericht Lekvattnets FVOF #332993

03-02  Tommy Pedersen
 Fangmethode:Pimpel
 Runnsjön
 • 2 Fische Forelle  auf ingesamt 0.5 kg, Durchschnittsgewicht 0.25 kg.
 Lekvattnets FVO

Vädret denna dag, 2023-03-02

Zeit 02:00 06:00 09:00 11:00 14:00 17:00 20:00 23:00
Temperatur-4.8°C-6.8°C-3.8°C2.2°C6.2°C4.2°C2.2°C2.2°C
Väder
Några moln

Spridda moln

Spridda moln

Molnigt

Skuggande moln

Skuggande moln

Skuggande moln

Skuggande moln
Trübung22%49%34%72%94%96%96%97%
Luftdruck1029 hPa1027 hPa1024 hPa1023 hPa1020 hPa1021 hPa1021 hPa1022 hPa
Windstärke2.0 m/s1.5 m/s1.5 m/s2.1 m/s1.6 m/s1.6 m/s1.8 m/s1.9 m/s
Windrichtung

VNV (311°)

VNV (308°)

V (276°)

VSV (255°)

V (276°)

VNV (307°)

VNV (314°)

VNV (296°)
Feuchtigkeit94%98%86%87%93%97%92%91%
Väderdata från OpenWeatherMap

Fangberichte, Lekvattnets FVOF

03-08  Kim Fjeldseth
 Fangmethode:Pimpel
 Beste Köder:Maggot
 Lekvattnets FVO
 • 2 Fische Forelle  auf ingesamt 0.5 kg, Durchschnittsgewicht 0.25 kg.  "Langsames Angeln und kleine Forellen."   (  Nein!)
01-20  Jörgen Ljungqvist
 Fangmethode:Pimpel
 Beste Köder:Maggot
 Lekvattnets FVO
 • 1 Fische Rotforelle  auf 0.7 kg.  "1 hoch und ließ kurz vor dem Loch einen schönen fallen"
12-31  Ronny Vikström
 Fangmethode:Eisfischen
 Beste Köder:Garnele
 Lekvattnets FVO
 • 2 Fische Regenbogenforelle  auf ingesamt 4.5 kg, Durchschnittsgewicht 2.25 kg.
10-05  Stian Indal Haugseth
 Fangmethode:Spinnfischen
 Beste Köder:Löffel
 Lekvattnets FVO
 • 1 Fische Regenbogenforelle  auf 1.2 kg.
04-12  Pranas pasakarnis
 Fangmethode:Eisfischen
 Beste Köder:Brot
 Lekvattnets FVO
 • Kein Fisch
04-12  Peter olsson
 Fangmethode:Pimpel
 Beste Köder:- Arbeitete Kein Köder -
 Lekvattnets FVO pägertjärn
 • 1 Fische Barsch  auf 0.2 kg.  "Freigegebener Rückfang und Freigabe ok"   (  Nein!)
04-06  Håkan jonsson
 Fangmethode:Pimpel
 Beste Köder:Maggot
 Lekvattnets FVo. Pägertjärn
 • 1 Fische Regenbogenforelle  auf 1.2 kg.
04-01  Ulf Olsson
 Fangmethode:Eisfischen
 Beste Köder:Maggot
 Lekvattnets FVO
 • 1 Fische Rotforelle  auf 0.8 kg.

 Ihr Warenkorb ist leer.