Fangbericht Näldsjöns FVOF #335610

04-02  Andreas Lander
 Fangmethode:Vorrichtung
 Beste Köder:Jig / Soft Bait (Schwanz / Grub)
 Näldsjön
 • 3 Fische Äsche  auf ingesamt 1.0 kg, Durchschnittsgewicht 0.33 kg.  "Einige davon haben wir wieder freigegeben."
 Näldsjön

Vädret denna dag, 2023-04-02

Zeit 01:00 05:00 08:00 10:00 13:00 16:00 19:00 22:00
Temperatur-4.6°C-7.6°C-8.6°C-5.6°C2.1°C1.6°C0.4°C-0.6°C
Väder
Några moln

Några moln

Några moln

Spridda moln

Några moln

Klar himmel

Några moln

Spridda moln
Trübung13%18%22%26%23%9%17%27%
Luftdruck1028 hPa1032 hPa1034 hPa1034 hPa1035 hPa1035 hPa1036 hPa1037 hPa
Windstärke1.8 m/s1.2 m/s0.5 m/s1.2 m/s2.1 m/s2.5 m/s1.6 m/s1.7 m/s
Windrichtung

VNV (312°)

NV (327°)

NNÖ (39°)

ÖSÖ (131°)

SÖ (152°)

SÖ (157°)

ÖSÖ (130°)

SÖ (135°)
Feuchtigkeit93%95%84%77%66%65%92%96%
Väderdata från OpenWeatherMap

Fangberichte, Näldsjöns FVOF

04-02  Mattias nyh
 Fangmethode:Vorrichtung
 Beste Köder:Synthetisch / Powerbait / Gulp
 Näldsjön
 • 9 Fische Barsch  auf ingesamt 1.5 kg, Durchschnittsgewicht 0.17 kg.
06-13  Filip Sandberg
 Fangmethode:Jerkbait
 Beste Köder:Wobbler klein (0-10 cm)
 Näldsjön
 • 2 Fische Hecht  auf ingesamt 4.0 kg, Durchschnittsgewicht 2.00 kg.  (  Nein!)
03-20  Gunnar Sjölander
 Fangmethode:Vorrichtung
 Beste Köder:Made
  "Habe einen kleinen Schläger, der veröffentlicht wurde."
  Näldsjön
 • Kein Fisch
06-25  Raymond Drott
 Fangmethode:Spinnfischen
 Beste Köder:Spinner medium (6-12 Gramm)
 Näldsjön
 • 1 Fische Hecht  auf 9.0 kg.  "8,88kg"   (  Nein!)
04-17  Jörgen Sundin
 Fangmethode:Vorrichtung
 Beste Köder:Löffel
 Näldsjön
 • 1 Fische Äsche  auf 0.1 kg.  (  Nein!)
04-06  Marie Brodin
 Fangmethode:Eisfischen
 Beste Köder:Made
 Näldsjön
 • 3 Fische Äsche  auf ingesamt 0.5 kg, Durchschnittsgewicht 0.15 kg.  "Die anderen beiden etwas weniger. "
03-30  Klas Johansen
 Fangmethode:Vorrichtung
 Beste Köder:Made
 Näldsjön
 • Kein Fisch
03-30  Elvira Cauchy Andersson
 Fangmethode:Vorrichtung
 Beste Köder:Made
 Näldsjön
 • 1 Fische Barsch  auf 0.3 kg.

 Ihr Warenkorb ist leer.