Fangbericht Lekvattnets FVOF #400429

09-09  Gunnar Gussiås
 Fangmethode:Stippfischen
 Beste Köder:Garnele
 Lekvattnets FVO
 • 1 Fische Regenbogenforelle  auf 0.9 kg.  (  Nein!)
 Lekvattnets FVO

Vädret denna dag, 2023-09-09

Zeit 01:00 05:00 08:00 10:00 13:00 16:00 19:00 22:00
Temperatur12.2°C14.2°C14.2°C15.2°C20.2°C19.2°C17.2°C13.2°C
Väder
Spridda moln

Molnigt

Molnigt

Molnigt

Skuggande moln

Skuggande moln

Skuggande moln

Molnigt
Trübung38%72%51%81%98%100%100%65%
Luftdruck1019 hPa1018 hPa1018 hPa1018 hPa1017 hPa1015 hPa1015 hPa1014 hPa
Windstärke1.1 m/s0.9 m/s1.2 m/s2.2 m/s3.3 m/s2.6 m/s2.1 m/s1.7 m/s
Windrichtung

S (190°)

S (187°)

S (184°)

S (188°)

S (193°)

S (199°)

SSÖ (168°)

S (201°)
Feuchtigkeit97%98%85%70%63%66%87%97%
Väderdata från OpenWeatherMap

Fangberichte, Lekvattnets FVOF

03-08  Kim Fjeldseth
 Fangmethode:Pimpel
 Beste Köder:Maggot
 Lekvattnets FVO
 • 2 Fische Forelle  auf ingesamt 0.5 kg, Durchschnittsgewicht 0.25 kg.  "Langsames Angeln und kleine Forellen."   (  Nein!)
01-20  Jörgen Ljungqvist
 Fangmethode:Pimpel
 Beste Köder:Maggot
 Lekvattnets FVO
 • 1 Fische Rotforelle  auf 0.7 kg.  "1 hoch und ließ kurz vor dem Loch einen schönen fallen"
12-31  Ronny Vikström
 Fangmethode:Eisfischen
 Beste Köder:Garnele
 Lekvattnets FVO
 • 2 Fische Regenbogenforelle  auf ingesamt 4.5 kg, Durchschnittsgewicht 2.25 kg.
10-05  Stian Indal Haugseth
 Fangmethode:Spinnfischen
 Beste Köder:Löffel
 Lekvattnets FVO
 • 1 Fische Regenbogenforelle  auf 1.2 kg.
04-12  Pranas pasakarnis
 Fangmethode:Eisfischen
 Beste Köder:Brot
 Lekvattnets FVO
 • Kein Fisch
04-12  Peter olsson
 Fangmethode:Pimpel
 Beste Köder:- Arbeitete Kein Köder -
 Lekvattnets FVO pägertjärn
 • 1 Fische Barsch  auf 0.2 kg.  "Freigegebener Rückfang und Freigabe ok"   (  Nein!)
04-06  Håkan jonsson
 Fangmethode:Pimpel
 Beste Köder:Maggot
 Lekvattnets FVo. Pägertjärn
 • 1 Fische Regenbogenforelle  auf 1.2 kg.
04-01  Ulf Olsson
 Fangmethode:Eisfischen
 Beste Köder:Maggot
 Lekvattnets FVO
 • 1 Fische Rotforelle  auf 0.8 kg.

 Ihr Warenkorb ist leer.