Fangbericht Hulta-Törnevik FVF #434147

05-18  Jonny Ferm
 Fangmethode:Spinnfischen
 Beste Köder:Spinner medium (6-12 Gramm)
 Järnlunden (Hulta-Törnevik)
 • Kein Fisch
 Järnlunden (Hulta-Törnevik)

Vädret denna dag, 2024-05-18

Zeit 01:00 05:00 08:00 10:00 13:00 16:00 19:00 22:00
Temperatur6.8°C5.0°C16.1°C19.0°C23.2°C23.5°C22.0°C17.0°C
Väder
Skuggande moln

Skuggande moln

Molnigt

Spridda moln

Några moln

Några moln

Några moln

Klar himmel
Trübung100%89%52%27%20%22%21%1%
Luftdruck1021 hPa1020 hPa1019 hPa1018 hPa1017 hPa1015 hPa1015 hPa1015 hPa
Windstärke1.8 m/s1.5 m/s2.5 m/s2.9 m/s3.5 m/s4.3 m/s4.2 m/s2.9 m/s
Windrichtung

SÖ (153°)

ÖSÖ (131°)

Ö (103°)

SÖ (135°)

SÖ (143°)

SÖ (148°)

SÖ (137°)

SSÖ (167°)
Feuchtigkeit81%62%58%59%41%36%53%76%
Väderdata från OpenWeatherMap

Fangberichte, Hulta-Törnevik FVF

10-08  Robert Dahlström
 Fangmethode:Spinnfischen
 Beste Köder:Jig / Soft Bait (fischig)
 Järnlunden (Hulta-Törnevik)
 • 2 Fische Hecht  auf ingesamt 3.5 kg, Durchschnittsgewicht 1.75 kg.  "Einer der Hechte wurde für Queneller aufbewahrt."
09-19  Jerry Hagström
 Fangmethode:Spinnfischen
 Beste Köder:Wobbler klein (0-10 cm)
  "Hier und da ein paar Spritzer."
  Bryggan vid badplatsen
 • 1 Fische Hecht  auf 2.0 kg.  "Geschätzte"
08-31  Jerry Hagström
 Fangmethode:Spinnfischen
  "Kleine Fische, die an der Oberfläche jagten."
  Hulta
 • 1 Fische Hecht  auf 3.5 kg.  "83cm"
05-15  Algot Henestål
 Fangmethode:Stippfischen
 Beste Köder:Brot
 Hultabadet
 • 1 Fische Plötze  auf 0.1 kg.  (  Nein!)
06-01  Rollo Neciunas
 Fangmethode:Spinnfischen
 Beste Köder:Jig / Soft Bait (fischig)
 Järnlunden (Hulta-Törnevik)
 • Kein Fisch
05-19  Bernardo La
 Fangmethode:Vorrichtung
 Beste Köder:Jig / Soft Bait (fischig)
 Järnlunden (Hulta-Törnevik)
 • Kein Fisch
01-20  Hans Werner
 Fangmethode:Vorrichtung
 Beste Köder:Löffel
 Järnlunden (Hulta-Törnevik)
 • Kein Fisch
09-03  Jonny petersson
 Fangmethode:Jerkbait
 Beste Köder:- Arbeitete Kein Köder -
  "Schönes Wetter"
  Järnlunden (Hulta-Törnevik)
 • Kein Fisch

 Ihr Warenkorb ist leer.