Fangbericht Borens FVO #96636

04-18  Jenny Hammarström
 Fangmethode:Schleppfischen (Trolling)
 Boren
 • 2 Fische Hecht  auf ingesamt 2.0 kg, Durchschnittsgewicht 1.00 kg.  (  Nein!)
 Boren

Vädret denna dag, 2020-04-18

Zeit 01:00 05:00 08:00 10:00 13:00 16:00 19:00 22:00
Temperatur4.0°C0.5°C3.8°C5.5°C8.4°C10.1°C8.8°C7.0°C
Väder
Spridda moln

Molnigt

Spridda moln

Några moln

Klar himmel

Klar himmel

Några moln

Några moln
Trübung50%83%42%11%6%2%19%19%
Luftdruck1020 hPa1021 hPa1021 hPa1021 hPa1021 hPa1020 hPa1021 hPa1022 hPa
Windstärke3.1 m/s2.1 m/s4.6 m/s4.1 m/s4.6 m/s4.1 m/s4.1 m/s1.5 m/s
Windrichtung

NV (330°)

NV (330°)

(360°)

(360°)

NV (320°)

NNV (350°)

N (10°)

VNV (310°)
Feuchtigkeit48%68%59%52%39%34%36%45%
Väderdata från OpenWeatherMap

Fangberichte, Borens FVO

11-11  Krister Åström
 Fangmethode:Jerkbait
 Beste Köder:Jig / Soft Bait (fischig)
 Boren
 • 1 Fische Hecht  auf 4.5 kg.  "Schlank, aber lang"   (  Nein!)
08-28  Linus eriksson
 Fangmethode:Spinnfischen
 Beste Köder:Jig / Soft Bait (fischig)
 Boren
 • 2 Fische Hecht  auf ingesamt 4.7 kg, Durchschnittsgewicht 2.33 kg.  (  Nein!)
08-12  Christian hellström
 Fangmethode:Spinnfischen
 Beste Köder:Spinner medium (6-12 Gramm)
 Boren
 • 2 Fische Barsch  auf ingesamt 0.2 kg, Durchschnittsgewicht 0.10 kg.  (  Nein!)
07-31  Anders Nilsson
 Fangmethode:Spinnfischen
 Beste Köder:Jig / Soft Bait (fischig)
 Boren
 • 18 Fische Barsch  auf ingesamt 0.1 kg, Durchschnittsgewicht 0.01 kg.  (  Nein!)
 • 1 Fische Barsch  auf 1.3 kg.  (  Nein!)
04-27  Patrik Ekman
 Fangmethode:Spinnfischen
 Boren
 • Kein Fisch
04-20  Jeppe Jepsen
 Fangmethode:Jerkbait
 Beste Köder:Wobbler medium (11-20 cm)
 Boren
 • 3 Fische Hecht  auf ingesamt 3.5 kg, Durchschnittsgewicht 1.17 kg.  (  Nein!)
03-02  Jacob Lindgren
 Fangmethode:Spinnfischen
 Beste Köder:Spinner medium (6-12 Gramm)
  "Völlig tot, vielleicht die falsche Jahreszeit."
  Boren
 • Kein Fisch
03-31  Joel Lindgren
 Fangmethode:Spinnfischen
 Beste Köder:Spinner medium (6-12 Gramm)
 Boren
 • Kein Fisch

 Ihr Warenkorb ist leer.